| |
Реакция ребенка на звуковые сигналы |
Ответ |
Варианты ответов |
1 |
Реагирует ли Ваш ребенок на знакомый голос? |
|
|
Улыбается; смотрит на говорящего; возбужденно лепечет. |
2 |
Прислушивается ли ребенок к говорящему человеку? |
|
|
Слушает; ждет и слушает; долго смотрит на говорящего. |
3 |
Когда кто-то говорит, поворачивает ли ребенок голову в его сторону? |
|
|
|
4 |
Любит ли ребенок звучащие или музыкальные игрушки? |
|
|
Игрушки-пищалки, погремушки, музыкальные шкатулки. |
5 |
Ищет ли ребенок говорящего человека, если малыш не видит его? |
|
|
|
6 |
Слушает ли малыш приемник/ магнитофон, когда его включают? |
|
|
Слушает: поворачивает голову в сторону звука, внимательно слушает; смеется, напевает, приплясывает. |
7 |
Реагирует ли Ваш ребенок на удаленные звуки? |
|
|
Например: откликается, если Вы его позвали из другой комнаты |
8 |
Перестает ли Ваш ребенок плакать, если Вы заговорите с ним, а он Вас не видит? |
|
|
Вы пытаетесь успокоить ребенка ласковым голосом, спеть колыбельную, так, чтобы он Вас не видел. |
9 |
Пугается ли ребенок, когда слышит рассерженный голос? |
|
|
Напрягается и начинает плакать. |
10 |
Узнает ли ребенок звуки, постоянно сопровождающие его дома? |
|
|
Будильник; колыбельная песенка; звук, льющейся воды в ванной. |
11 |
Ищет ли Ваш ребенок звук, который идет слева/справа или сзади от него? |
|
|
Вы зовете его или говорите что-то; лает собака и пр., а ребенок ищет и находит источник звука. |
12 |
Реагирует ли ребенок на свое имя? |
|
|
|
13 |
Ищет ли малыш источник звука, расположенный наверху или внизу? |
|
|
Часы на стене; предмет, упавший на пол. |
14 |
Если Ваш малыш в плохом настроении, может ли его успокоить или развеселить музыка? |
|
|
|
15 |
Слушает ли ребенок телефон и, возможно, узнает, что кто-то говорит? |
|
|
Когда звонит бабушка или папа ребенок берет трубку и «слушает». |
16 |
Реагирует ли ребенок на музыку ритмичными движениями? |
|
|
Ребенок двигает ножками и ручками в ритм музыке от радио или магнитофона |
17 |
Знает ли ребенок звуки, которые связаны с определенными предметами или событиями? |
|
|
Например, ребенок слышит звук машины и смотрит на улицу; слышит звук льющейся воды и бежит в ванну. |
18 |
Реагирует ли ребенок на простые требования? |
|
|
«Стой», «нельзя», «не трогай», «подожди», «дай». |
19 |
Прекращает ли ребенок свои действия в ответ на Ваше требование «нельзя»? |
|
|
Ребенок, не видя Вас, прекращает свои действия после слова «нельзя», произнесенного строгим голосом. |
20 |
Знает ли малыш имена членов семьи? |
|
|
Смотрит (показывает) в сторону человека на вопрос: «Где папа? Где ...? |
21 |
Имитирует ли малыш произносимые Вами звуки, когда Вы его просите? |
|
|
«а-а-а», «о-о-о», «па-па-па» … |
22 |
Выполняет ли ребенок простые просьбы? |
|
|
Выполняет простые просьбы – «Иди сюда», «Дай чашку», «возьми куртку» |
23 |
Понимает ли ребенок простые вопросы? |
|
|
«Где мишка?», «Где папа?» |
24 |
Приносит ли ребенок нужный предмет по Вашей просьбе? |
|
|
|
25 |
Имитирует ли ребенок звуки и слова, которые Вы произносите? |
|
|
«Скажи: ав-ав», «Скажи: ки-са» |
26 |
Сопровождает ли ребенок свои действия с игрушками адекватными звуками? |
|
|
С кошкой – «мяу», с собакой – «ав-ав», с машиной – «р-р-р-р, би-би». |
27 |
Знает ли ребенок звукоподражания животных? |
|
|
Кошка – «мяу», собака – «ав-ав», корова – «му-у», курица –«ко-ко-ко» |
28 |
Пытается ли ребенок имитировать окружающие звуки? |
|
|
Звуки животных, сирены машины, бытовых электроприборов |
29 |
Может ли ребенок правильно повторить за вами последователь-ность коротких и длинных слогов? |
|
|
«па-па-пааа», |
30 |
Правильно ли выбирает ребенок названный предмет из нескольких предметов? |
|
|
Вы играете с ним с игрушками и просите дать вам «мышку»/«большую собаку» (на столе при этом разные игрушки/две собаки разного размера). |
31 |
Пытается ли ребенок напевать, когда слышит песенку? |
|
|
Например, когда Вы напеваете колыбельную песенку. |
32 |
Произносит ли малыш определенные слова, когда вы его просите? |
|
|
Например: «Скажи: пока-пока, бабушке». |
33 |
Любит ли малыш, когда Вы ему читаете книжку? |
|
|
Он слушает, когда вы читаете ему книжку или рассказываете по книге с картинками. |
34 |
Выполняет ли ребенок сложную (многоступенчатую) просьбу? |
|
|
Например, «Возьми свои сапоги и иди сюда». |
35 |
Пытается ли ребенок подпевать, когда слышит знакомую песенку? |
|
|
Колыбельную, детскую или популярную песню. |